Correo de contacto
3 cups
Blueberries
Micro.
La mínima forma que compone esta imágen.
01
Módulo.
La suma de dos de los micro-módulos.
02
Macro.
Cuatro de los micro unidos.
04
Compromiso académico
Aquí les dejo los libros guía.
https://drive.google.com/file/d/1l621fGXRpB1teA14ete_s5bFILqDiaxz/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1yyJi6Z4Y6IYBgyboI0JMz8Q_fCWnW4ow/view?usp=sharing
https://www.loop.la/descargas/disenho/Wucius%20Wong%20-%20Fundamentos%20Del%20Dise%C3%B1o%20-%20parte%201.pdf
COMPETENCIA:Analiza, las principales figuras geométricas o polígonos regulares y los somete a cambios simples o complejoscon la plena capacidad de generar redes ya sea en 2 o 3 dimensiones.
Lista de Materiales para el semestre
No olvides papel de 50 x 35 cm, tu compás de presición, escuadras de 45 y 60 grados, regla de 50 cm y lápices rojo y negro (HB) con un buen sacapuntas, cinta de enmascarar y borrador. Ten simpre listos estos materiales para cada clase.Cartulina, papel, cartón pulpa, balso, hilo de cáñamo o Nylon.
Pegamentos instantáneos, pegamentos de contacto.
Marcadores, colores, vinilos, acrílicos.
Inicio de semestre:
Leer por favor el microcurrículo y el planeador.
Nota: recuerden que estos documentos son las guías y reglas del juego para todo el semestre
Calse 1. Tema 1: Introducción
Presentación del curso, en la que se explicarán las dinámicas metodológicas y didácticas que se emplearán en el desarrollo del curso.
En clase:
Revisión de temas, conocimiemto previos:
- Punto, línea y plano.
- Proporción áurea.
- Sólidos y volúmenes
En tiempo autónomo:
Documental / The Story of Creation Through Sacred Geometry
Dir: After school
https://www.youtube.com/watch?v=utMx48aGndI
Lista de Materiales próxima clase
Cartulina amarilla 50 x 35 cm.
Papel mantequilla o pergamino (mínimo tamaño oficio)
Cinta de enmascarar.
Regla 50 cm.
Compás.
Portaminas.
Micropunta negro.
Calse 2. Tema 1: El Diseño Tridimensional. Estructuras poligonales, los sólidos platónicos.
Bitácora de proceso de diseño, poliedros regulares
https://drive.google.com/file/d/1yyJi6Z4Y6IYBgyboI0JMz8Q_fCWnW4ow/view?usp=sharing
En clase:
Dibujo de sólidos platónicos, la generación simultánea de formas geométricas.
- Dodecaedro
vamos a organizar nuestro dibujo en el centro de la cartulina
En tiempo autónomo:
Buscar familias tipográficas, escoger una tipografía para poner un título a cada dibujo:
1. Tetraedro con Helvetica
2. Octaedro con Bauhaus
3. Hexaedro con Copperplate
Pulir y terminar el trabajo de clase, seguimos trabajando con los mismos materiales.
+++ https://polyhedra.tessera.li/ +++
*** Materiales próxima clase ***
Cartulina blanca de 50x35 cm.
Cinta de enmascarar.
Regla 50 cm.
Compás.
Portaminas.
Micropunta negro.
Calse 3. Tema 1: El Diseño Tridimensional. Estructuras poligonales, los sólidos platónicos.
Bitácora de proceso de diseño, poliedros regulares
https://drive.google.com/file/d/1yyJi6Z4Y6IYBgyboI0JMz8Q_fCWnW4ow/view?usp=sharing
En clase:
Dibujo de sólidos platónicos, la generación simultánea de formas geométricas.
- Hexaedro
- Tetraedro
- Octaedro
vamos a dibujar cada figura en un papel translúcido diferente.
En tiempo autónomo:
Buscar familias tipográficas, escoger una tipografía para poner un título a cada dibujo:
1. Tetraedro con Helvetica
2. Octaedro con Bauhaus
3. Hexaedro con Copperplate
Pulir y terminar el trabajo de clase, seguimos trabajando con los mismos materiales.
+++ https://polyhedra.tessera.li/ +++
+++ https://www.geogebra.org/m/ds7xak25 +++
*** Materiales próxima clase ***
Cartulina blanca de 50x35 cm.
Cinta de enmascarar.
Regla 50 cm.
Compás.
Portaminas.
Micropunta negro.
Lista de Materiales próxima clase
Plano con las figuras terminadas
imprimir (dos copias del documento):
https://drive.google.com/file/d/1JdejoC5HkAx4q6N_UjMbBJ-tWFZYgDzA/view?usp=sharing
todos debemos traer a clase:
- 2 plantillas de dodecaedro
- 2 plantillas de hexaedro
- 4 plantillas de tetraedro
- 6 plnatillas de octaedro
Materiales de corte, regla metálica, salvacorte, tijeras
Traer pegantes, cintas y nylon para armar las figuras
Calse 4. Tema 1: El Diseño Tridimensional. Estructuras con poliedros, los sólidos platónicos.
Entrega del 20% inicial
Vamos a construir formas uniendo los diferentes poliedros
En clase:
Estudio de la forma y la estructura repetida.
En tiempo autónomo:
buscar imágenes de flores o insectos a color (no es necesario imprimirlas, pero las vamos a usar en clase como referncia..... vamos a seleccionar una y la imprimimos en tiempo de clase)
Lista de Materiales próxima clase
Referentes de flores o insectos (pueden ver ideas aquí)
https://drive.google.com/file/d/19O4jsveFgJMY_rZmC2gN9uBmyUQ_c1fb/view?usp=sharing
Cartulina blanca o papel bond base 30 (grueso)
escuadras, compás, lapiz HB, colores
Importante papel mantequilla tamaño oficio o carta
Calse 5. Tema 1: El Diseño Tridimensional. Estructuras con poliedros, los sólidos dinámicos.
Bitácora de proceso de diseño, plano y prototipo de Caleidociclo
Simetrías y redes geométricas
https://drive.google.com/file/d/19O4jsveFgJMY_rZmC2gN9uBmyUQ_c1fb/view?usp=sharing
En clase:
Estudio de la forma y la estructura repetida.
- Caleidociclo: patrones de repetición y simetrías.
- Proceso para generar un sistema
- Repetición de triángulos
- Busqueda de referentes y bocetado de simetrías
En tiempo autónomo:
Terminar figura en cartulina, cortar y ensamblar desarrollo de caleidociclo.
Aplicar color a las figuras terminadas.
*** Materiales próxima clase ***
Cartulina negra de 50 x 35 cm.
Regla 50 cm.
Compás.
Color blanco.
Calse 6. Tema 1: El Diseño Tridimensional. Estructuras poliméricas, los sólidos dinámicos.
Bitácora de proceso de diseño, estudio del hexaedro - Cubo invertido
https://www.youtube.com/watch?v=eiX6R20r8q0
En clase:
Exposición de Caleidociclos
Ejemplos de diseño con hexaedros
Desarrollo del cubo invertido.
En tiempo autónomo:
Terminar figura en cartulina, cortar y ensamblar desarrollo de cubo invertido.
Aplicar color a las caras que forman el hexaedro.
*** Materiales próxima clase ***
Cartulina negra de 50 x 35 cm.
Regla 50 cm.
Compás.
Color blanco.
Calse 8. Tema 2: Redes geométricas.
- Montar en Teams las evidencias del trabajo en clase donde:
En clase: - Hexaedro: Empaquetamiento.
En clase:
- Análisis de tipos de simetría y redes geométricas
https://drive.google.com/file/d/1l621fGXRpB1teA14ete_s5bFILqDiaxz/view?usp=sharing
*** Materiales próxima clase ***
Hexaedro en acetato 10x10x10 cm.
Tetraedro interno.
Octaedro interno.
Acetato (carta 4-6 hojas).
Cinta transparente.
Regla de corte.
Compás.
Portaminas.
Micropunta negro.
Nylon.
+++ Rótulo de parcial +++
Crear figura en cartón paja, terminar de colorear los planos ortogonales.
*** Materiales próxima clase ***
Hexaedro en acetato 10x10x10 cm.
Cartulina de color naranja (50 x 35).
Acetato de color (carta 4 hojas).
Cinta transparente.
Regla 50 cm.
Compás.
Portaminas.
Micropunta negro.
Cuadrados de acetato 10 x 10 cm.
Cinta transparente delgada.
Marcadores permanentes de colores (pueden ser sharpies).
Regla de corte.
Cortador / Bisturí / Xacto.
Hilo de colores (tipo cáñamo).
Lentejuelas / Canutillos / Mostacillas.
Silicona / pega loca.
** Color blanco **
** 3 lápices de color diferente **
